尹錫悦大統領「教科課程内から修能を出題」 あなたの考えは？…「公教育の正常化」vs.「受験生の混乱」＝韓国

大学修学能力試験（修能）の公正性に言及し、教科課程内からの出題を強調したユン・ソギョル（尹錫悦）大統領の発言について教員・教育団体内でも意見が分かれた。発言の趣旨には共感しながらも出題基調が突然変わり、教育現場に混乱を与えかねない点を懸念した。

韓国教員団体総連合会（教総）は16日、口頭論評を通じて「公教育を正常化するための基本的な方向を述べたようで共感する」としつつも「発言の趣旨、方向を生かしながらも善意の被害者や混乱が加重されないよう、慎重な検討と方案の準備が必要だ」と明らかにした。

教総は「必ず5か月以内に問題を解決しようとするのではなく。現場の意見を聞き、呼吸を長く、長期的な目で軟着陸する方案を準備しなければならないと思う」と付け加えた。

ク・ボンチャン私教育心配のない世の中政策代案研究所長は「正常な修能試験の出題を注文したのは肯定的に受け止めるが、教育は複雑な問題があるため、政府が信頼を築けるよう努力しなければならない。今のところ専門性がなく、追加的な補完対策が必要だ。正常な修能の出題、学校教育の正常化、私教育の軽減方案、大学入試制度などを一緒に見直してこそ、（公教育の正常化に対する）正確性がある」と指摘した。

一方、全国教職員労働組合のイ・ヒョンミン代弁人は「官僚組織というのは自分たちがやってきた業務手続きと過程が存在するはずなのに、大統領の一言で覆して方向を変えることはないと思う」と述べた。

さらに「小さな学級を1つ運営する時も担任が指示して行うというよりは準備過程や説得する過程が必要なのに、そのようなことをすべて無視して行政に介入するのはよくない」と指摘した。

教師労働組合連盟のキム・ヨンソ委員長は「修能の難易度調節問題は数十年間提起されてきた問題であり、1日や2日のことではない。一朝一夕に大統領の一言で（政策が）左右されるのは問題がある」と懸念した。

また「（公教育内の出題は）原論的には正しい言葉であり、教育機関で努力したにもかかわらず発生した根本的な原因があるはずだ。（根本的な原因を解決してこそ）問責で解決することはできないだろう」と述べた。